Littérature et jeux vidéo – Episode 1 – Franz Kafka

Bonjour à tous,

Afin de diversifier l’offre Fle et jeux vidéo, et revenir à mes premiers amours, voici donc la première chronique de Littérature et jeux vidéo, une chronique vidéo s’intéressant aux liens entre la littérature et le jeu vidéo (obvious).

Pour ce premier épisode, je me suis intéressé à l’adaptation en jeu vidéo par Denis Galanin (développeur indépendant russe) de l’oeuvre de Franz Kafka.

Lecture – Concevoir un jeu vidéo (Marc Albinet)

Bonjour tout le monde,

Pour cette chronique, je vous propose un regard sur le développement d’un jeu. Il est important d’en savoir plus sur ce processus créatif si l’envie vous prend de vous lancer dans l’aventure d’un jeu collaboratif avec vos élèves.

Si l’on devait diviser les livres traitant des jeux vidéo, on pourrait dégager les ouvrages de réflexion (quelle narration ?, etc.), esthétiques (beaux livres), de mémoire (histoire du jeu vidéo) et les guides pratiques. Concevoir un jeu vidéo se range bien évidemment dans la dernière catégorie. La première de couverture cherche à nous aguicher à force de sous-titres : « Les méthodes et les outils des professionnels expliqués à tous ! » ou encore « Tout ce que vous devez savoir pour élaborer un jeu vidéo ». Mais qu’en est-il au final de la qualité de cet ouvrage ? Par qui et surtout pour qui ?

https://i2.wp.com/static.fnac-static.com/multimedia/FR/Images_Produits/FR/fnac.com/Visual_Principal_340/8/3/6/9782916571638.jpg

Lire la suite « Lecture – Concevoir un jeu vidéo (Marc Albinet) »

Séance – Visiter la Venise de la Renaissance avec Assassin’s Creed 2

Note : Si le jeu vidéo Assassin’s Creed 2 est intéressant pour sa reconstitution de plusieurs cités italiennes comme Venise, il n’en demeure pas moins très répétitif au niveau du gameplay. Autre problème de taille qui se pose pour nous professeurs l’utilisant en classe : sa violence. C’est pour cette raison que j’ai décidé d’utiliser la version PC du jeu en me basant sur une sauvegarde trouvée sur internet où le jeu a été terminé à 100%. L’avantage de cette démarche est qu’elle me permet de continuer à me balader avec mon personnage dans Venise par exemple sans avoir à accomplir de missions d’assassinat. Enfin, alors que le plus souvent j’utilise les introductions de jeu pour commencer la séance, ces dernières sont d’excellentes alliées pour faire travailler la compréhension orale, j’ai décidé de n’utiliser celle d’Assassin’s Creed que jusqu’à 1 :23. En effet, au-delà de ce temps un premier meurtre est commis.

Lire la suite « Séance – Visiter la Venise de la Renaissance avec Assassin’s Creed 2 »

Propulsé par WordPress.com.

Retour en haut ↑