Séance – Etablir une stratégie avec Loup (PC, Mac) (Gratuit)

Note : Le jeu est disponible sur PC, Mac et Linux et il est gratuit.

Matériel : Salle informatique ou votre salle si vous disposez d’ordinateurs portables.

Public : A2

Problématique : Comment définir une stratégie ? Comment réfléchir sur une pratique ?

Compétences communicatives : Travailler en groupes, écouter les autres et rebondir sur des propositions, réfléchir collectivement à un but commun (obtenir le meilleur score dans un jeu).

Connaissances linguistiques : Verbes d’action, conditionnel présent (il faudrait, on devrait, etc.), le champ lexical du jeu (type cour de récréation).

Socio-culturel : L’occasion pour les élèves de parler aussi de leur culture, voire l’autre séance sur Loup pour développer cet aspect.

Prolongement : Le jeu étant gratuit et disponible en ligne, il est tout à fait possible pour les élèves de poursuivre leur entraînement et l’affinement de leur stratégie. Si un élève le veut, il peut jouer chez lui, noter ses scores (avec captures d’écran ou photographie) et il expliquera un matin, en début de séance, la stratégie qu’il a adopté.

Organisation : Groupes de deux ou trois jouant sur un ordinateur.

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Séance – Découvrir le fantastique de Frantz Kafka avec Kafka : the game

Note : Le jeu est disponible sur PC (Steam) autour de 7 euros. Vérifiez les promotions car il y en a souvent sur Steam. Sinon, jeu disponible sur Ipad aussi (environ 3 euros).

Matériel : PC, souris (bluetooth idéalement).

Public : B1

Problématique : Qu’est-ce qu’un récit kafkaïen ?

Compétences communicatives : Savoir parler d’un auteur et d’un genre littéraire précis, émettre des hypothèses, exprimer un ressenti.

Connaissances linguistiques : Vocabulaire des émotions, conditionnel simple.

Socio-culturel : Un auteur européen du patrimoine mondial littéraire, un genre littéraire.

Prolongement : Le jeu pourrait se trouver dans la ludothèque de votre CDI afin que les élèves poursuivent le jeu voire rédigent une solution en français du jeu. Une manière d’amener à l’écrit en douceur nos apprenants.

Organisation : petit groupe jouant avec le professeur comme médiateur, jeu vidéoprojeté / ou si vous avez des tablettes (Ipad) achat de trois ou quatre exemplaires pour un jeu par petit groupe de trois maximum.

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Ressources – La présentation (Power Point)

Bonjour à tous,

Une nouvelle ressource aujourd’hui se focalisant sur la présentation. J’avais déjà proposé un exercice d’appariement sur les identités à travers les personnages de jeux vidéo, ici il s’agira tout simplement d’un Power Point pour résumer les manières de se présenter en français en se se basant comme toujours sur des exemples vidéoludiques.

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Séance – Apprendre à déchiffrer une consigne avec crayon Physics Deluxe (PC)

Note : Le jeu est disponible sur PC (Steam) autour de 18 euros. Vérifiez les promotions car il y en a souvent sur Steam. Avant d’acheter le jeu, vous pouvez utiliser la démo (http://www.crayonphysics.com/download_demo.php), elle vous permettra de tester le jeu et de l’utiliser en classe. Le jeu vaut son investissement car il peut devenir une sorte de récréation en fin de journée. La séance d’aujourd’hui se focalise sur le FLSCO (Français Langue de Scolarisation). On pourra grâce au jeu travailler l’objectif suivant, citation provenant des référentiels, « expliciter clairement les attentes différentes que peut revêtir une même consigne en fonction des disciplines ». Autrement dit, l’utilisation du français pour comprendre et manipuler une autre discipline, en l’occurrence ici les sciences et la physique plus particulièrement.

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