Ressources – Création d’un personnage (Description guidée, jeu en ligne)

Bonjour à tous,

Aujourd’hui, une nouvelle ressource intéressante qui permet de travailler la description physique via un jeu gratuit et en ligne créé à l’occasion de la sortie du film Peanuts. Lire la suite « Ressources – Création d’un personnage (Description guidée, jeu en ligne) »

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Séance – Découvrir le fantastique de Frantz Kafka avec Kafka : the game

Note : Le jeu est disponible sur PC (Steam) autour de 7 euros. Vérifiez les promotions car il y en a souvent sur Steam. Sinon, jeu disponible sur Ipad aussi (environ 3 euros).

Matériel : PC, souris (bluetooth idéalement).

Public : B1

Problématique : Qu’est-ce qu’un récit kafkaïen ?

Compétences communicatives : Savoir parler d’un auteur et d’un genre littéraire précis, émettre des hypothèses, exprimer un ressenti.

Connaissances linguistiques : Vocabulaire des émotions, conditionnel simple.

Socio-culturel : Un auteur européen du patrimoine mondial littéraire, un genre littéraire.

Prolongement : Le jeu pourrait se trouver dans la ludothèque de votre CDI afin que les élèves poursuivent le jeu voire rédigent une solution en français du jeu. Une manière d’amener à l’écrit en douceur nos apprenants.

Organisation : petit groupe jouant avec le professeur comme médiateur, jeu vidéoprojeté / ou si vous avez des tablettes (Ipad) achat de trois ou quatre exemplaires pour un jeu par petit groupe de trois maximum.

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Ressources – La présentation (Power Point)

Bonjour à tous,

Une nouvelle ressource aujourd’hui se focalisant sur la présentation. J’avais déjà proposé un exercice d’appariement sur les identités à travers les personnages de jeux vidéo, ici il s’agira tout simplement d’un Power Point pour résumer les manières de se présenter en français en se se basant comme toujours sur des exemples vidéoludiques.

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Séance – Apprendre à déchiffrer une consigne avec crayon Physics Deluxe (PC)

Note : Le jeu est disponible sur PC (Steam) autour de 18 euros. Vérifiez les promotions car il y en a souvent sur Steam. Avant d’acheter le jeu, vous pouvez utiliser la démo (http://www.crayonphysics.com/download_demo.php), elle vous permettra de tester le jeu et de l’utiliser en classe. Le jeu vaut son investissement car il peut devenir une sorte de récréation en fin de journée. La séance d’aujourd’hui se focalise sur le FLSCO (Français Langue de Scolarisation). On pourra grâce au jeu travailler l’objectif suivant, citation provenant des référentiels, « expliciter clairement les attentes différentes que peut revêtir une même consigne en fonction des disciplines ». Autrement dit, l’utilisation du français pour comprendre et manipuler une autre discipline, en l’occurrence ici les sciences et la physique plus particulièrement.

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[Réflexions] Les limites de la gamifications

Bonjour à tous,

J’évoquais il y a quelques temps de cela le principe de gamification, à travers quelques vidéos et un powerpoint créé pour une formation donnée en Inde en juin 2016. J’aimerais revenir sur ce concept en citant quelques auteurs américains sur le sujet afin de réfléchir au bien-fondé de cette pratique tant vantée et appréciée, semble-t-il, aux Etats-Unis.
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Lecture – Rogue Leader, the story of Lucasarts

Bonjour tout le monde,

Pour cette nouvelle chronique de livre, j’ai décidé de vous parler d’un beau livre qui a l’avantage de vous en apprendre davantage sur un studio de développement sublime : LucasArts. Histoire d’en savoir plus et de piocher ici et là quelques idées de jeux pour vos séances. Le studio connut un instant de grâce avec des jeux d’aventure très riches en énigmes pour faire travailler les méninges de nos élèves.

Lucasarts reste un grand studio de développement pour beaucoup de joueurs. En particulier, pour ses point and click. Depuis, la firme a un peu perdu de sa superbe à vouloir décliner à l’excès sa licence phare, Star Wars, oubliant que l’inventivité vient aussi de nouveaux horizons. Pour les nostalgiques, curieux d’en savoir plus, de se repaître d’anecdotes et de documents rares, Rogue Leaders, the story of Lucasarts de Robert Smith est le livre à avoir. Un subtil mélange de beau livre et de biographie.

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Lecture – Concevoir un jeu vidéo (Marc Albinet)

Bonjour tout le monde,

Pour cette chronique, je vous propose un regard sur le développement d’un jeu. Il est important d’en savoir plus sur ce processus créatif si l’envie vous prend de vous lancer dans l’aventure d’un jeu collaboratif avec vos élèves.

Si l’on devait diviser les livres traitant des jeux vidéo, on pourrait dégager les ouvrages de réflexion (quelle narration ?, etc.), esthétiques (beaux livres), de mémoire (histoire du jeu vidéo) et les guides pratiques. Concevoir un jeu vidéo se range bien évidemment dans la dernière catégorie. La première de couverture cherche à nous aguicher à force de sous-titres : « Les méthodes et les outils des professionnels expliqués à tous ! » ou encore « Tout ce que vous devez savoir pour élaborer un jeu vidéo ». Mais qu’en est-il au final de la qualité de cet ouvrage ? Par qui et surtout pour qui ?

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