Lecture – L’empire des jeux de Vincent Montagnana (Synthèse des jeux vidéo)

Note : Certaines personnes semblent intéressées par les jeux vidéo mais n’y connaissent rien et sont intimidées par l’ampleur du média. Quelques décennies seulement mais un choix incroyable de jeux. J’ai donc décidé de lire et chroniquer quelques livres traitant du jeu vidéo afin de vous aider dans vos prolongements personnels en allant directement vers les bonnes sources. Aujourd’hui, un petit livre L’empire des jeux qui offre une synthèse claire du média.

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Lecture – Micro et macro-objectifs dans les jeux vidéo et l’enseignement (The gamification of learning and instruction, de Karl. M. Kapp)

Bonjour tout le monde,

J’aimerais revenir aujourd’hui sur le livre de Kapp, déjà mentionné ici et ici. Alors, pour ce billet je tenais à parler d’abord de l’extension de l’utilisation de la gamification. Certes, l’enseignement l’utilise, ce blog en est la preuve, mais pas que. Ainsi, Kapp annonce pages 45-46 de son livre (« But a new wrinkle in military gamification is the use of games to solve military problems…the goal is to find innovative solutions by observing what players do within the game environment. ») que les militaires américains utilisent les principes de la gamification pour résoudre des problèmes divers et variés. Par exemple, pour la question des pirates somaliens l’armée américaine a inventé un MMOWGLI (Massive Multiplayer Online War Game Leveraging the Internet), jeu de rôle en ligne, afin de voir comment les joueurs géraient cette situation délicate consistant à éviter les pirates somaliens tout en sécurisant au maximum les échanges commerciaux dans cette partie de l’Afrique. La NAVY a mis en place plusieurs jeux en ligne pour trouver des solutions à des sujets aussi variables que la sécurité ou l’énergie.

https://portal.mmowgli.nps.edu/image/image_gallery?uuid=4a49d267-6973-48bc-bd7a-d984d56570c9&groupId=81964&t=1406148939195

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