À propos

Professeur de Français Langue Seconde (FLE/FLS) dans un collège de banlieue parisienne, j’élaborer des expériences pédagogiques pour intégrer le jeu vidéo en classe afin d’enseigner le français et la littérature à des élèves d’UPE2A (élèves allophones dans un collège public en France). J’ai eu la chance de pouvoir enseigner deux ans en Guyane avant de revenir en région parisienne. Je travaille avec la chercheuse Laurence Schmoll sur un projet de livre didactique présentant cette approche en classe.

Pour toute question ou demande de formation (en France ou à l’étranger), n’hésitez pas à me contacter : hassleralexis@gmail.com

. Etudes : 

  1. Master Lettres Modernes – Paris Sorbonne Nouvelle – Paris III – 2012/14 
  2. Capes de Lettres Modernes – 2013
  3. Master FLE/FLS – Université d’Artois – 2014/16

. Certifications

  1. Certification correcteur DELF – Académie de Versailles – 14/16 – Renouvellement en 2018
  2. Certification DCL Anglais – Académie de Guyane – Niveau C1 – 2017
  3. Certification DCL Espagnol – Académie de Guyane – Niveau B2 – 2018
  4. Certification complémentaire FLS – Académie de Guyane – 2018
  5. Certification DCL Italien – Académie de Versailles – Niveau B2 – 2021

. Formations autour du jeu vidéo en classe

  1. Usage pédagogique du jeu vidéo en classe de langue – FUN (Carrefour des usages pédagogiques) – 78, France – 2015
  2. Utiliser le jeu vidéo en UPE2A – Formation interne collège Marcel Pagnol (95, France) – 2015
  3. Formation des enseignants de FLE à l’intégration en classe des jeux sérieux – Alliance Française de Goa, Inde – 2016
  4. Usage du jeu vidéo en cours de FLE/FLS – Tournée de formations aux Etats-Unis – Mission culturelle et universitaire française aux Etats-Unis – 2018
  5. Usage pédagogique du jeu vidéo – INSPE Académie de Créteil – 2019
  6. Utiliser le jeu vidéo en classe de FLE – Institut français de Madrid – Université d’été en ligne – 2020
  7. Utiliser le jeu vidéo en classe de FLE – Institut français de Lisbonne – 2020
  8. Utiliser le jeu vidéo en classe de FLE – Alliance Française d’Espagne – 2021

. Articles autour des jeux vidéo (narration, genres littéraires, usage pédagogiques, etc.)

  1. HASSLER Alexis, « L’oeuvre de Jules Verne en jeux vidéo – entre transposition, invention et réécriture » dans Du texte à l’écran, revue Intercâmbio n°13, 2020
  2. HASSLER Alexis, « Un cas de transmédialité : l’oeuvre de Jules Verne en jeu vidéo » dans la revue Semeion Med n°6, 2021

. Conférences autour des jeux vidéo (narration, genres littéraires, usage pédagogiques, etc.)

  1. Video games as a tool for acquiring grammatical competence in language class : Abstract  + Audio (11 octobre 2019)
  2. Appropriation du jeu vidéo de divertissement à des fins d’enseignements-apprentissage des langues (20 février 2020 – salle Afrique, MISHA, Université de Strasbourg) : résumé
  3. « Les fanfictions dans l’univers de Wakfu«  dans la journée d’étude Les Mondes possibles à l’aube du XXIe siècle – De la théorie littéraire à de nouvelles réalités – Université de Pau et des pays de l’Adour – 19 novembre 2020
  4. « Understand Kafka’s approach of the fantasdtic genre in the classroom thanks to video games », dans Transmedia Adaptations of Literary « Classics » in 20th and 21st century Artistic Expressions – Nemla 2020 – 26 mai 2020
  5. Aimer et apprendre le français via les jeux vidéo – Journée de la francophone – Médiathèque de Poissy (78, France) – 19 mars 2021

Travaux universitaires sur la question des jeux vidéo

 . Articles sur mes formations en France ou à l’étranger

. Articles sur mon usage des jeux vidéo en classe

.

Laisser un commentaire

Créez un site Web ou un blog gratuitement sur WordPress.com.

Retour en haut ↑