Séance – La description avec les Sims

Note : Avant de commencer la séance, un petit mot sur Les Sims 2. Il s’agit du deuxième épisode de la fameuse simulation de vie. Le principe reste le même, avec bien évidemment son lot de nouveautés, créer son avatar, sa famille et lui forger un destin. Le jeu idéal pour travailler la description puisque chaque début de partie passe par la création de son avatar.

Séance – Les verbes d’action avec Scribblenauts Unlimited

Note : Le principe de Scribblenauts est aussi simple que génial. Vous incarnez Maxwell, un petit garçon qui possède un carnet magique. Ce dernier a la faculté de créer tout ce que vous écrirez dessus. Disponible sur toutes les consoles ou presque, la série ne cesse de gagner en ampleur. Le nombre de mots reconnus par le jeu est chaque fois plus important. Ce qu’il y a de magique avec ce jeu, au-delà qu’il se base sur le texte ( nom commun et adjectif et pour les dernières versions), c’est que la limitation provient de votre imagination. En effet, chaque problème a plusieurs solutions, à vous de trouver les voies les plus simples ou les plus tordues, donc le vocabulaire le plus élémentaire au plus sophistiqué. Je me suis basé pour cette séance sur la version PC de Scriblenauts Unlimited (20 euros, des promotions sur Steam). Parfait pour enrichir le vocabulaire des apprenants et travailler les verbes d’action en faisant des petites phrases à partir de ce que l’on a vu.

Séance – Count Battle (Ipad) – Compter jusqu’à 10

Note : Le jeu se nomme Count Battle et est une application pour Ipad très ludique pour réviser les chiffres jusqu’à 15. Seul ou à deux (en divisant la tablette en 2). Pas de FLE/FLS mais intéressant lorsqu’il s’agit de faire une petite évaluation de positionnement en début d’année.

Enseigner le FLS/FLE par les jeux vidéo, c’est possible !

Bonjour à tous,

Enseignant de FLS, et anciennement professeur de français dans le secondaire, j’ai décidé d’ouvrir un blog vous proposant quelques fiches pour enseigner le FLE à vos étudiants via les jeux vidéo.

Ils sont nombreux, variés, parfois gratuits et permettent d’associer le ludique à l’éducatif. Pourquoi s’en priver ? Ces merveilleux outils, pour qui sait les utiliser, ont l’avantage de permettre une auto-évaluation et surtout de motiver facilement les élèves.

N’hésitez pas à laisser des commentaires pour m’aider à compléter les fiches proposées ou pour me suggérer des jeux à tester.

A bientôt

Alexis Hassler