Séquence – Les aventures de Chuchel (Phrases à l’infinitif et verbes d’action)

Résumé des détails de la séance/activité 

• • Objectif général : La macro-compétence que l’on vise.
    • Ex : Donner des instructions en utilisant des phrases avec des verbes à l’infinitif.
  • Niveau (CECRL) : Selon le CECRL.
    • Ex : A1
  • Public (Âge) : Selon l’âge des apprenants -> certaines ressources sont en effet tout public, d’autres conviennent plus à certaines tranches d’âge. 
    • Ex : adolescents 

Séquence – Les focalisations (points de vue narratifs)

Séquence – Les focalisations et les portraits

I) Résumé des détails de la séquence/des activités

. Objectif(s) général (généraux) :

Dans le cadre des programmes du collège, un des outils issus de la narratologie que les élèves sont amenés à comprendre et à identifier, pour aborder par la suite le commentaire littéraire, est la focalisation ou les points de vue narratifs.

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 4 – Twine (logiciel)

Bonjour à tous,

Voici ma quatrième chronique audio réalisée avec Agi-to. Au programme, utiliser le logiciel Twine pour créer avec vos élèves des histoires à embranchements. Le logiciel est totalement gratuit (open source).

Cliquez sur l’image pour écouter la chronique.

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 5 – Loup

Bonjour à tous,

Voici ma cinquième chronique audio réalisée avec Agi-to. Au programme, utiliser le jeu vidéo Loup pour renforcer l’esprit de groupes chez vos élèves mais encore les aider à développer des stratégies. Le jeu est totalement gratuit.

Cliquez sur l’image pour écouter la chronique.

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 3 – Myst

Bonjour à tous,

Voici ma troisième chronique audio réalisée avec Agi-to. Au programme, utiliser Myst pour travailler le présent de narration avec vos élèves. A petit prix pour le jeu entier mais gratuit pour la démo.

Cliquez sur l’image pour écouter la chronique.

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 2 – Peanuts

Bonjour à tous,

Voici ma deuxième chronique audio réalisée avec Agi-to. Au programme, utiliser Peanutize me ! : un site vous permettant de créer votre avatar. C’est gratuit et parfait pour aborder la description.

Cliquez sur l’image pour écouter la chronique.

Chronique – Fle jeux vidéo, numéro 1 – Where is cat ?

Bonjour à tous,

Désormais chaque mois je vous proposerai en partenariat avec Agi.to une petite chronique de deux minutes pour vous présenter un jeu et un usage pédagogique en classe. Aujourd’hui, Where is cat ? de Bart Bonte.

Cliquez sur l’image pour écouter cette première chronique.

Projet Madmagz – Séance 3 – Une recette de mon pays

Avant de lire cette troisième et dernière partie, lisez la partie numéro 1 et numéro 2 du projet Madmagz et Sur le chemin de l’école. L’objectif est ici de terminer notre magazine avec les élèves en passant du côté de la cuisine. Ultime présentation de leur pays.

Séance 3 – Parler d’un plat typique de sa ville/pays

Objectif (tâche finale ) : Parler de sa ville d’origine via une recette de cuisine (texte et photographies ou dessins).

Compétences : Décrire une succession d’actions pour réaliser une recette, comprendre et résumer le contenu d’une vidéo (document authentique), découvrir d’autres cultures (inter-culturel via la cuisine), savoir utiliser un magazine en ligne de type blog (Madmagz).

Connaissances : Le lexique de la nourriture, l’impératif, les verbes à l’infinitif, les articles partitifs.

Projet Madmagz – Séance 2 – Ma ville

Pour lire la première séance du projet Sur le chemin de l’école, utilisant une version de Madmagz spécialement pensée pour le projet, c’est ici. Aujourd’hui, la suite avec la séance 2 s’attardant plus sur la ville ou le village d’où viennent les élèves.

Projet Madmagz – Séance 1 – Ma routine d’écolier

Le projet qui suit s’éloigne un peu du jeu vidéo mais reste intéressant pour son utilisation par les élèves d’outils numérique. En l’occurrence, il s’agit de l’éditeur de magazines en ligne Madmagz. Inscrit dans un projet se nommant Sur le chemin de l’école, le collège où j’officie a été sélectionné pour utiliser une version calibrée spécifiquement pour ce projet. Voici la première séance de ce projet. L’intérêt de Madmagz est que le magazine peut contenir du son, de la vidéo et des images. L’architecture est fixe, on ne peut changer que le texte et les items se trouvant autour. Idéal pour avoir un résultat satisfaisant et cela rapidement.