I) Where is cat, de Bart Bonte
Idées séances/séquences : https://flejeuxvideo.wordpress.com/2017/08/23/lecture-where-is-cat-pc/ + https://flejeuxvideo.wordpress.com/2018/05/14/seance-where-is-cat-de-bart-bonte-idees-dactivites/
Littérature, FLE et jeux vidéo
Analyse du jeu vidéo (littérature et enseignement)
Idées séances/séquences : https://flejeuxvideo.wordpress.com/2017/08/23/lecture-where-is-cat-pc/ + https://flejeuxvideo.wordpress.com/2018/05/14/seance-where-is-cat-de-bart-bonte-idees-dactivites/
Selon les programmes en cours du collège, voici dans les attentes du fin de cycle 3, français (“Etude de la langue : grammaire, orthographe, lexique”), catégorie “Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier” les attentes : “Mémorisation des verbes fréquents (être, avoir, aller, faire, dire, prendre, pouvoir, voir, devoir, vouloir) et des verbes dont l’infinitif est en –er à l’imparfait, au futur, au présent, au présent du mode conditionnel, à l’impératif et aux 3èmes personnes du passé simple.”
Lire la suite « Séquence – Wario ware et l’impératif présent, ou suivre des instructions »
Lire la suite » Séquence – Les aventures de Chuchel (Phrases à l’infinitif et verbes d’action) »
. Objectif(s) général (généraux) :
Dans le cadre des programmes du collège, un des outils issus de la narratologie que les élèves sont amenés à comprendre et à identifier, pour aborder par la suite le commentaire littéraire, est la focalisation ou les points de vue narratifs.
Lire la suite « Séquence – Les focalisations (points de vue narratifs) »
Le projet qui suit s’éloigne un peu du jeu vidéo mais reste intéressant pour son utilisation par les élèves d’outils numérique. En l’occurrence, il s’agit de l’éditeur de magazines en ligne Madmagz. Inscrit dans un projet se nommant Sur le chemin de l’école, le collège où j’officie a été sélectionné pour utiliser une version calibrée spécifiquement pour ce projet. Voici la première séance de ce projet. L’intérêt de Madmagz est que le magazine peut contenir du son, de la vidéo et des images. L’architecture est fixe, on ne peut changer que le texte et les items se trouvant autour. Idéal pour avoir un résultat satisfaisant et cela rapidement.
Lire la suite « Projet Madmagz – Séance 1 – Ma routine d’écolier »
Note : Le jeu est disponible sur PC, Mac et Linux et il est gratuit.
Matériel : Salle informatique ou votre salle si vous disposez d’ordinateurs portables.
Public : A2
Problématique : Comment définir une stratégie ? Comment réfléchir sur une pratique ?
Compétences communicatives : Travailler en groupes, écouter les autres et rebondir sur des propositions, réfléchir collectivement à un but commun (obtenir le meilleur score dans un jeu).
Connaissances linguistiques : Verbes d’action, conditionnel présent (il faudrait, on devrait, etc.), le champ lexical du jeu (type cour de récréation).
Socio-culturel : L’occasion pour les élèves de parler aussi de leur culture, voire l’autre séance sur Loup pour développer cet aspect.
Prolongement : Le jeu étant gratuit et disponible en ligne, il est tout à fait possible pour les élèves de poursuivre leur entraînement et l’affinement de leur stratégie. Si un élève le veut, il peut jouer chez lui, noter ses scores (avec captures d’écran ou photographie) et il expliquera un matin, en début de séance, la stratégie qu’il a adopté.
Organisation : Groupes de deux ou trois jouant sur un ordinateur.
Lire la suite « Séance – Etablir une stratégie avec Loup (PC, Mac) (Gratuit) »
Bonjour à tous,
Voici un nouvel article faisant suite à ma tournée aux Etats-Unis en avril dernier. J’avais déjà parlé de Scribblenauts Unlimited ici pour aborder les verbes d’action, https://flejeuxvideo.wordpress.com/2015/09/19/seance-les-verbes-daction-avec-scribblenauts-unlimited/, voici désormais d’autres idées pour exploiter ce jeu.
Lire la suite « Séance – Scribblenauts Unlimited (Idées d’activités) »
Note : Le jeu est disponible sur PC pour 1 euros symbolique (quand même !). J’ai mis tout de même à la fin de cette séance une vidéo du jeu en intégralité, soit environ 7 minutes, pour ceux qui veulent utiliser le jeu sans le payer (ce qui enlève tout de même l’interaction).
Lire la suite « Séance – Apprendre les saisons avec It’s spring again (PC) »
La rentrée approche et il serait grand temps d’aider nos élèves primo-arrivants à appréhender tous les changements qu’ils vont affronter. En commençant par les attendus de l’école à la française. Pourquoi ne pas utiliser ce super programme appelé Twine ?
Lire la suite « Activité – Parler de la rentrée au collège avec Twine (PC/MAC) (Gratuit) »
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